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    <title>Ensino-Fisica on André Rodrigues</title>
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    <description>Recent content in Ensino-Fisica on André Rodrigues</description>
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      <title>André Rodrigues</title>
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      <title>Peer Instruction: o estudante é um mini-professor?</title>
      <link>https://www.rodrigues-am.xyz/posts/peer-instruction-argument/</link>
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
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      <description>Discuto, de forma breve, uma explicação apresentada para o processo de aprendizagem e ensino na abordagem de discussão por pares. Trata-se de uma abordagem que ganhou popularidade na década de 1990 no ensino de Física; no entanto, suas bases precisam ser mais bem examinadas.</description>
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      <title>  O problema do &#34;sapo fervendo&#34; no ensino de física
  </title>
      <link>https://www.rodrigues-am.xyz/posts/ia-frog-paper/</link>
      <pubDate>Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
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      <description>Esse texto é uma tradução livre do artigo recém publicado na revista &lt;em&gt;The Physics Teacher&lt;/em&gt; sobre os impactos da inteligência artificial no ensino de Física.</description>
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      <title>Sobre a IAGen e o modismo na pesquisa educacional</title>
      <link>https://www.rodrigues-am.xyz/posts/iagen-modismo-pesquisa/</link>
      <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://www.rodrigues-am.xyz/posts/iagen-modismo-pesquisa/</guid>
      <description>Um breve comentário sobre a inteligência artificial generativa (IAGen) e as o modismo nas pesquisas educacionais. Comentário a um argumento específico apresentado no editorial: Azevedo &amp;amp; Santos (2025) Primazia da dimensão utilitária e recuo crítico: inteligência artificial generativa e os valores em disputa na ciência, Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte).</description>
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